Standardy ochrony małoletnich

Standardy ochrony małoletnich

Niniejszy dokument „Standardy Ochrony Małoletnich” został opracowany na podstawie przepisów ustawy z dnia 13 maja 2016 r. o przeciwdziałaniu zagrożeniom przestępczością na tle seksualnym oraz o ochronie małoletnich (t.j. Dz. U. z 2024 r. poz. 560). 

Określa on zasady i procedury obowiązujące w Agencji artystycznej Karoliny Wiechetek, ul. Konwaliowa 22/33, 15-674 Białystok (dalej: „Agencja Artystyczna”), których celem jest ochrona dzieci oraz właściwe postępowanie w przypadku podejrzenia lub stwierdzenia krzywdzenia małoletniego.

Dokument opisuje m.in. organizację systemu ochrony dzieci, sposób dokumentowania podejmowanych działań, zasady przygotowania planu wsparcia dla osoby doznającej przemocy oraz inne procedury związane z zapewnieniem bezpieczeństwa małoletnim.

Przy opracowaniu Standardów przyjęto następujące założenia:

Agencja artystyczna nie zatrudnia ani nie podejmuje współpracy z osobami, które mogłyby stanowić zagrożenie dla bezpieczeństwa dzieci.

Wszyscy pracownicy oraz osoby współpracujące z Agencją, niezależnie od formy zatrudnienia lub współpracy, potrafią rozpoznawać symptomy krzywdzenia dziecka i wiedzą, jak postępować w przypadku podejrzenia przemocy.

Dzieci są informowane o sposobach unikania zagrożeń zarówno w kontaktach z dorosłymi, jak i z rówieśnikami.

Każde dziecko wie, gdzie i do kogo może zwrócić się o pomoc w trudnej lub niebezpiecznej sytuacji.

Skrócona wersja Standardów Ochrony Małoletnich obowiązujących podczas zajęć prowadzonych przez Agencję artystyczną Karoliny Wiechetek

Postanowienia ogólne

Dokument został wprowadzony w celu zapewnienia dzieciom bezpieczeństwa, ochrony ich dobra, uwzględniania ich potrzeb oraz podejmowania działań służących ich najlepiej rozumianemu interesowi. Określa również obowiązki instruktorów w zakresie ochrony dzieci przed krzywdzeniem oraz działania profilaktyczne zapobiegające przemocy.

Wszystkie osoby prowadzące zajęcia są zobowiązane do stosowania zasad określonych w niniejszym dokumencie.

Z treścią Standardów zapoznawani są instruktorzy, dzieci oraz ich rodzice lub opiekunowie.

Zasady bezpiecznych relacji pomiędzy dziećmi a instruktorami

Instruktor zawsze kieruje się dobrem dziecka, szanuje jego godność, bierze pod uwagę jego emocje i potrzeby oraz działa w jego najlepiej pojętym interesie.

W kontaktach z dzieckiem instruktor:

• reaguje adekwatnie do sytuacji, zachowując sprawiedliwe podejście wobec wszystkich uczestników;
• okazuje cierpliwość oraz szacunek;
• uwzględnia emocje i uczucia dziecka;
• nie wywiera presji na zwierzanie się;
• okazuje zainteresowanie, wsparcie i gotowość do rozmowy;
• wyznacza jasne granice, określa zasady i konsekwentnie je egzekwuje;
• uczy odpowiedzialności za własne zachowanie i jego konsekwencje;
• uwzględnia indywidualne potrzeby dziecka;
• dostosowuje wymagania do wieku oraz możliwości rozwojowych;
• traktuje wszystkie dzieci jednakowo;
• dopuszcza kontakt fizyczny wyłącznie wtedy, gdy wynika on z rzeczywistej potrzeby dziecka i odbywa się za jego zgodą;
• ustala zasady funkcjonowania grupy;
• jasno komunikuje oczekiwania wobec uczestników zajęć;
• zdecydowanie reaguje na niewłaściwe zachowania;
• kontroluje własne emocje;
• utrzymuje kontakt z dzieckiem wyłącznie w czasie prowadzonych zajęć.

Instruktorowi zabrania się w szczególności:

• stosowania wobec dzieci przemocy fizycznej, psychicznej lub słownej, a także gróźb, zastraszania i przymuszania;
• zawstydzania dziecka;
• poniżania lub upokarzania;
• lekceważenia i obrażania dzieci;
• krzyczenia oraz wzbudzania poczucia strachu;
• podważania lub negowania uczuć dziecka;
• ujawniania osobom nieuprawnionym informacji dotyczących dziecka, w tym jego wizerunku oraz danych dotyczących sytuacji rodzinnej, zdrowotnej lub prawnej;
• używania wulgaryzmów;
• kierowania obraźliwych uwag;
• nawiązywania relacji wykraczających poza zajęcia, w szczególności zapraszania dzieci do swojego miejsca zamieszkania;
• faworyzowania wybranych dzieci;
• utrwalania wizerunku dziecka w celach niezwiązanych z działalnością Agencji artystycznej.

Zasady bezpiecznych relacji pomiędzy dziećmi

Wzajemne relacje dzieci powinny opierać się na szacunku. Dzieci powinny uwzględniać potrzeby i prawa innych uczestników zajęć. Podczas zajęć należy dbać o atmosferę wzajemnej życzliwości, tolerancji i odpowiedzialności za własne zachowanie.

Dzieci nie mogą w szczególności:

• stosować przemocy w żadnej formie, w tym poniżać, obrażać ani znieważać innych;
• używać obraźliwego lub wulgarnego słownictwa;
• wykonywać obraźliwych gestów;
• kierować wobec innych obraźliwych komentarzy;
• stosować gróźb lub zastraszania;
• nagrywać ani fotografować innych osób bez ich zgody.

Zasady i procedury podejmowania interwencji.

Osoby odpowiedzialne za przyjmowanie zgłoszeń i udzielanie wsparcia

Dziecko, które doświadcza krzywdzenia ze strony innego dziecka, instruktora, rodzica, opiekuna lub innej osoby, powinno zgłosić ten fakt instruktorowi.

Dziecko, które podejrzewa, że inny uczestnik jest krzywdzony, również powinno poinformować o tym instruktora.

Informacje o niepokojących sytuacjach można przekazywać instruktorom lub właścicielce Agencji – Karolinie Wiechetek.

Każde dziecko ma prawo oczekiwać wsparcia ze strony osób przyjmujących zgłoszenie.

Jeżeli zagrożenie występuje bez obecności osoby dorosłej, dziecko powinno jak najszybciej zadzwonić pod numer alarmowy 112, podając swoje dane, miejsce zdarzenia oraz jego opis.

Dziecku pokrzywdzonemu należy zapewnić wsparcie, okazać zrozumienie oraz jednoznacznie potępić zachowania przemocowe.

Każdy instruktor obserwuje, czy u dziecka nie występują niepokojące sygnały, takie jak:

• widoczne obrażenia lub ślady pobicia,
• unikanie przebierania się lub odsłaniania ciała,
• noszenie odzieży zakrywającej ciało niezależnie od pogody,
• wyraźna zmiana zachowania,
• pogorszenie frekwencji lub aktywności podczas zajęć.

W sytuacji zagrożenia zdrowia lub życia dziecka instruktor niezwłocznie wzywa pomoc, dzwoniąc pod numer 112. Zgłoszenie powinno zawierać dane zgłaszającego, dane dziecka, dane osoby podejrzewanej oraz wszystkie znane okoliczności zdarzenia.  W trakcie interwencji najważniejszym zadaniem instruktora jest zapewnienie dziecku bezpieczeństwa oraz odizolowanie go od osoby stosującej przemoc. Każdy przypadek podejrzenia lub stwierdzenia krzywdzenia dziecka zgłaszany jest właścicielowi lub dyrektorowi placówki. Dziecko, wobec którego stwierdzono krzywdzenie, zostaje objęte odpowiednim planem wsparcia.

Zasady korzystania z urządzeń elektronicznych z dostępem do Internetu

Podczas zajęć dzieci nie korzystają z urządzeń umożliwiających dostęp do Internetu.  Agencja artystyczna nie udostępnia uczestnikom sprzętu elektronicznego z dostępem do sieci. Dzieci nie mogą korzystać ze sprzętu elektronicznego używanego przez instruktorów ani go obsługiwać. Agencja artystyczna nie zapewnia dzieciom dostępu do Internetu ani podczas zajęć, ani poza nimi.